全校各单位:
为使新入校人员全面了解学校的历史沿革、现状与发展,以便更好地继承和发扬我校的光荣传统和优良作风,增强对学校的认同感、归属感和凝聚力,尽快地适应工作和生活环境,经学校研究决定,对我校新增人员进行以爱校爱岗、师德师风、教学技能为主题的入校教育。现将有关内容通知如下:
一、入校教育的人员范围
2007-2008学年学校新增各类人员。
二、入校教育的内容
1.学校领导做关于学校历史回顾及未来发展的有关报告。
2.有关部门负责人向新增工作人员介绍学校及部门基本情况及相关工作。
3.举办人文精神建设、师德以及教学能力培养与发展讲座。
4.观摩课堂教学。
三、工作安排
入校教育采取学校、二级单位两级共同组织,分头实施的模式。
四、时间安排
第一阶段:
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日 期 |
时 间 |
内 容 |
参加人员 |
地 点 |
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星期六 |
上 午 8.:30―11:30 |
1.冯书记致欢迎词 2.吴校长作报告 3.教务处负责人介绍学校教学管理的情况和我国高等教育改革与发展趋势 4.校史介绍(观看宣传片) |
全体新增 人员
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国际 会议厅 |
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5.参观校史陈列馆 |
校史 陈列馆(六二楼礼堂) | |||
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下 午 14:00―17:30 |
1. 人事处负责人介绍人事及教师管理政策 2. 财务处负责人介绍财务管理有关制度 3. 研究生中心负责人介绍研究生培养计划与政策 |
国际 会议厅
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星期日 |
上 午 8:30―11:30 |
1.高教研究与评估中心、教学支持中心负责人介绍学校课程评估、教学督导制度、首次开课教师教学能力培训计划 2.讲座:热爱教育事业 重视教学能力培养 3.讲座:从学生到教师的角色转变 |
新增 教师 |
国际 会议厅 |
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4.组织部领导介绍干部管理和培养政策(另行通知) |
新增 管理干部 |
胜利楼一楼会议厅 | ||
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下 午 14:00―17:30 |
1. 讲座:教师科学发声的原理与技巧 2.讲座:“功夫在书外”――课堂教学的点滴体会 |
新增 教师 |
国际 会议厅 |
五、要求
入校教育是学校为帮助新增职工尽快适应新环境,促使其更好地履行本职工作,尽快成为一名合格的高校教师或高校工作人员而采取的重要教育培训环节。希望各单位及新增职工高度重视本次入校教育,按时参加有关的培训活动。
人事处
教学支持中心
二○○七年九月五日

